Els dilluns toca Recreació de Mots Essencials i avui, dia gris i plujos, el tema de la frustració. De trobar-se malament per no poder arribar a les metes previstes. Continua
RME Frustració
Respon
Arxiu de la categoria: Llibres
Imatge amb text / Text amb imatge
Es coneguda aquella anècdota. Calculant la resistència de l’aire, el pes de l’objecte i totes les altres condicions físiques, es pot preveure, amb un marge insignificant d’errada l’evolució d’un objecte amb caiguda lliure.
Però no és així quan el que va caiguda lliure és un ésser viu. Qualsevol revinglada pot trastocar l’itinerari previst. Continua
Concert a s’Agrícola de Manacor de Irina Cotseli i Aina Martínez
El passat diumenge dia 12, es va dur a terme el concert del quartet format per les cantants Irina Cotseli i Aina Martínez, amb Jaume Tomàs al piano i Christian Höel Skjønhaug al contrabaix.
El Concert va esser presentat pel concertista de piano (i membre de la junta directiva de s’Agrícola Andreu Riera i el repertori va estar integrat per obres amb veu solista i altres amb duets de compositors com a Shumann, Brahms, Strauss, Mendelssohn. Continua
L’escriptor Guillem Frontera convidat del Club de Lectura de sa Coma
El divendres dia 10 de gener, els participants del Club de lectura de sa Coma que organitza des de fa anys la bibliotecari Antònia Brunet, varen poder gaudir de la presencia d’uns dels més importants escriptors mallorquins, Guillem Frontera.
Guillem Frontera, natural d’Ariany, escriptor i activista cultural mallorquí, va estudiar en el seminari Seràfic de la Porciúncula, dels frares franciscans de la T.O.R. Posteriorment va exercir diversos oficis, com reporter de diari o caixer d’una agència de viatges, fins que es va decantar per la tasca periodística. Va ser fundador i director de la col·lecció de poesia La Sínia (1965), on va fer els seus inicis literaris. Continua
RME- Cost
Continiant amb la recreació dels mots esencials, avui surt el tema del cost. Tot té un cost, encara que no en volguem ser conscients. Continua
Imatge amb text / Text amb imatge
L’aportació de R.Sternberg em porta a considerar que no sols es tracta de possibilitar experiències, que resulta bàsic i fonamental, sinó que també cal reflexionar sobre aquestes experiències; per poder incorporar, així, nous aprenentatges. Continua
CC9- L’aigua que tiram
Certament han canviat els costums en relació a les generacions anteriors i en general, per bé.
L’aigua, abans era escassa pel cost que implicava el seu enmagatzement, després, segurament per allò de la llei del pèndul, es passà a: “en gastaré tanta com pugui pagar.
Es tracta d’anar una passa enllà i, sense minvar les condicions d’higiene, hauriem d’ullar el nostre consum rutinari d’aigua. Continua
RME- Intuïció
Avui, Dia de Reis, Ahir dia d’il·lusió, a vegades barrejada amb una mica de por, per a tots els infants. I també, en el nostre entorn, dia d’escarafalls, de poder mostrar obertament el desig d’ostentacióo de pares i padrins, els valors de les famílies i la força subtil de la publicitat.. Continua
Imatge amb text / Text amb imatge
Hem passat la tardor. Cada una de les fulles amuntegades passa a ser un tot.
El contructe social sembla que determina les interpretacions i les classifica en acceptables i no acceptables. Continua
ME12 Entorn amable i respectuós
El principi 8è de la Carta de Ciutats Educadores fa incidència sobre l’urbanisme, part del tot, com a important element educador: “La planificació urbana haurà de tenir en compte el gran impacte de l’entorn urbà en els desenvolupament de tots els individus”. Continua
RME Crisi
La darrera recració de mots d’enguany. Crisi i canvi. Dia de propostes de canvi sense esforç. Propostes efímeres. Continua
Imatge amb text / Text amb imatge
La incertesa de les pròpioes observacions, de la pretesa realitat ja és qüestionava de ben antic, (l’al·legoria de la caverna de Plató és de 400 anys abans de Crist) Continua
ME11 Preservar la identitat
En el cas del nostre municipi, parlar d’identitat implica atendre una complexitat singular derivada, si mes no, de les arrels històriques del tres tres nuclis que el conformen.
I treballar una identitat de conjunt, considerant les diferents manifetacions culturals, tot un repte.
I si s’ha d’afegir el tema “llengues presents”, encara més. Continua
RME28 Por
Continuant amb la recreació del que consideram mots essencials, avui es tracta el tema de la por. Tema que sacseja bona part de les nostres vides. A vegades la por és lògia, previsora… però moltes altres és imaginària i destructora. Continua
Imatge amb text / Text amb imatge
Els viranys del coneixement, les incerteses…em porten a l’etern dubte i a les inseguretats; al potser si, potser no, depèn, que ho abraona tot. Continua
ME10 Obertura i transparència
El que s’assenyala en el Principi 6 de la Carta de Ciutats Educadores representa tot un repte polític. Nou, diferent i contundent.
I els infants què en poden aprendre? (d’aquesta decissió, d’aquesta situació, d’aquesta activitat…), potser és la pregunta clau. Continua
Musicant paraules de Nadal a sa Coma i arribada del Patge Reial
La biblioteca municipal de sa Coma, du a terme cada any un gran nombre d’activitats relacionades amb les festes de Nadal. El dimecres 11 de desembre, és va celebrar el l’activitat «Musicant paraules de Nadal» a càrrec d’Eulari Arlès que va recitar una selecció de poemes entre els quals cal destacar, Nadal de 1963 del poeta menorquí Pons Ponç, Vida d’en Guillem Florit, també va fer poemes d’Antonina Canyelles, Hagamos un pacto de l’escriptor uruguayà Mario Benedetti, entre molts d’altres. Eulari va estar acompanyada pels músics Jordi Planiol i Pere Dalmau. Continua
RME Entusiasme
Ahir vaig poder gaudir d’escoltar aquells joves músics que hi havia sobre l’escenari. Alguns d’ells desprenien un entusiasme engrecador. No passa de ser una frase introductòria al valor de l’entusiasme i a la recreació del mot. Continua
Imatge amb text / Text amb imatge
Des que es va assumir que “no és possible la no comunicació”, sabem que sempre, sempre ens retratam. Al mirar, al estacionar el vehicle, al fer determinades activitats…i fonamentalment, al parlar Continua
ME9 L’avaluació
Un dels reptes més transcendents d’un municipi educador és, potser, l’avaluació de l’eficàcia de les cativitats programades.
No sempre resulta fàcil la correcte avaluació dels actes que es desenvolupen en el sí de la comunitat. Continua