Avui, 12 de juny, s’ha celebrat la cloenda dels tallers d’estimulació cognitiva de dur a terme l’Equip de Vellesa i Família de l’IMAS, en un acte que ha reunit les persones participants dels grups de memòria de Sant Llorenç, Son Carrió i Sa Coma, al municipi de Sant Llorenç des Cardassar. L’acte ha tingut lloc a les instal·lacions del poliesportiu de Sa Coma, i a estat presentat pel monitor dels cursos Antonio Garijo Leal.
Els tallers d’estimulació cognitiva tenen com a objectiu principal mantenir i potenciar les capacitats cognitives de les persones majors, com la memòria, l’atenció, el llenguatge o el raonament, així com afavorir el benestar emocional, l’autonomia personal i la participació social. A més, aquests espais fomenten la cohesió grupal i esdevenen un punt de trobada i suport comunitari.
L’acte de cloenda ha comptat amb la presència de diverses autoritats, entre elles Catalina Maria Mascaró Bestard, directora insular d’Atenció Comunitària i Promoció de l’Autonomia Personal de l’IMAS; Juan Mestre Adrover, segon tinent de batle i regidor; i Catalina Ferrer Nadal, regidora de Benestar Social, Igualtat, Joventut, Sanitat i Tercera Edat.
Durant la trobada s’han compartit paraules d’agraïment i reconeixement a la constància i implicació de totes les persones participants al llarg del curs. Com a part de la celebració, s’ha fet entrega d’un petit obsequi als assistents i s’ha organitzat una picada en un ambient festiu i de convivència entre participants, professionals i autoritats.
Des de l’EVIF i l’IMAS es destaca la importància de continuar impulsant aquest tipus d’iniciatives, que contribueixen activament a la promoció de l’envelliment actiu i a la millora de la qualitat de vida de les persones majors del territori, comptant sempre amb la necessària col·laboració dels municipis on es realitzen aquests tallers com és el cas de Sant Llorenç des Cardassar.
Ehorabona a totes les persones que han fet possible aquest projecte i, especialment, els participants i les participants per la seva motivació i entusiasme.






























