A nivell de comunitat, sigui grup o col·lectiu formal o informal, moltes vegades tan important ciom el “fer coses” és determinar el “per a què” i el “com” s’han de fer aquestes coses.
És la proposta d’un dels Principis de la Carta de Ciutats Educadores, aquest passegig conceptual que fita a fita, es vol embastar.

Vegeu-ne una nova entrega que aprofundeix una mica en el 12è Principi.