Tots tenim ls nostres dèries. Adonar-se’n del ritme personal pot començar amb sorpresa i acabar obrint tot un munt d’interrogants.
Cosa sembalnt podria passar amb l’elasticitat del temps; ¿per què, segons l’activitat que ens toca fer hi ha minuts tan llargs i hores tan curtes?
Aquestes i moltes altres mirades en fa l’autor del llibre. Continua
Ho sabem, tot té un cost. Quan diem tot, volem dir tot. Potser econòmic, però també ambiental, a nivell emocional, de salut…
Potser és adient recordar-ho en aquestes festes paradigmàtiques de l’època de consum descontrolat que ens toca viure.
A vegades el plaer es paga amb un posterior dolor. Una interessant frase sobre una espectacular posta de sol. Continua
M’agrada llegir llibres. I millor si m’aporten coneixements directes. Però no m’agrada recomanar lectures a ningú, convençut com estic, que cada persona transita el seu camí.
M’ha agradat, però, llegir aquest que es pot trobar a la Biblioteca Salvador Galmés. Crec que em pot resultar útil per posicionar-me front a les possibles demandes dels néts referides a l’ús de mòbils, “tablets” i ordinadors usats a manera d’entreteniment.
Segons els estudis, analitzats en profunditat per Michel Desmurget, poden resultar més perillosos del que sembla. En definitiva fem un mal favor als infants si, perquè s’entretenguin, els posam un joc en telèfon mòbil. Continua
La posta de sol d’ahir, amb aquells núvols esfilagarsats, mostrava una singular bellesa. Captar part del moment, amb la càmera del mòbil resulta fàcil.
L’entrada de l’epíleg de l’actual llibre de lectura (“La fábrica de cretinos dogitales” de M. Desmurget) vé com anell al dit.
No sempre hi pensam però resulta obvi: el que fem avui condiciona la vida de demà, tant a l’hora de menjar i beure, com a l’hora de passar el temps,o quan i com ens relacionam amb els altres,
La frase de W.Reich resulta, idò, transcendent. Continua
Ahir a la Biblioteca de sa Coma els nin i nines van aprendre a decorar amb el TALLER DE DECORACIÓ DE NADAL CULTURAL 2024-2025 a càrrec de Cati Marqués. Continua
El passat dia 28 de Novembre i dins el marc dels actes organitzats pel departament d’igualtat de l’Ajuntament de Sant Llorenç des Cardassar per commemorar el 25N, “Dia Internacional per a l’Eliminació de la Violència contra les Dones”, es va dur a terme a l’Espai 36 la conferència L’impacte de la pornografia en l’infància i l’adolescència. Accés, consum i conseqüències, a càrrec de Sandra Sedano Colom Professora de la Universitat de les Illes Balears (UIB) en el Dpt. de Pedagogia Aplicada i Psicologia de l’educació, investigadora, divulgadora i responsable del Servei d’Igualtat de l’Ajuntament de Calvià.
La professora Sedano ha tingut l’amabilitat de fer-nos arribar el pdf de l’estudi La indústria pornogáfica en internet. Características i consecuencias, que podreu trobar al web de l’Ajuntament de Sant Llorenç al següent enllaç https://www.santllorenc.es/protocols-actuacio/protocols-actuacio
Quina millor manera de començar les Festes de Nadal que amb un dia inoblidable en família. Així de participativas es van mostrar les famílies del CEIP Punta de n’Amer de sa Coma, el passat diumenge 1 de desembre, participant en aquesta iniciativa que va il·lusionar a petits i grans. Continua
L’Ajuntament ha signat un conveni amb el Centre Integrat de Formació Professional Politècnic de Llevant (Manacor).
Continua
Llegir l’article de Jaume Perelló a l’arabalears.cat sobre el nou urbanisme a les Illes Balears em va entristir. Constatar que en comptes de demanar responsabilitats a qui ha fet coses fora llei, és dona via lliure a les irregularitats urbanístiques evidenciant així que la cobdícia i el guanys immediat són els valors oficials predominants em situa a la banda dels vençuts. També amb el tema de la llengua i de l’ésser d’aquesta Illa. Vaja enfilall de desbaratades decisions!.
Segurament per associació, en aquest cas contrast, d’iees, vaig recordar la frase que havia llegit el dia anterior. La vella frase de Neil Postman: “Els infants….” Continua
La pandèmia de COVID (2019-2022) va resultar una saccejada important, com un any abans ho havia resultat la nostra darrera torrentada (2018). De forma temporal canviàrem hàbits, costums i creences, algunes de les quals encara resten obertes i pendents de tancar (En un totus revolutum es podria fer referència tant al llit del torrent -interessantíssima l’experiència d’Ontinyent-, com als casos de mascaretes i vacunes).
Alguns científics, com és el cas de Francesc Torralba; plantejaren la possibilitat, atesa la saccejada, de conviar algunes de les arrelades creences. Ho tracta a “Vivir en lo esencial” (2020). Continua
En el marc del Dia Internacional per l’Erradicació de la Violència envers les Dones, l’Ajuntament de Manacor ha publicat el vídeo oficial de la campanya d’enguany, creat amb la col·laboració activa dels alumnes de la comissió de coeducació de l’IES Manacor. Continua
M’agrada aquella metàfora de l’educació en forma de cossiol. Es deure de pares i educadors preparar i adobar la terra per tal que la llavoreta, la persona, es pugui desenvolupar a la seva manera.
No es tracta, idò, de posar-li un politxó perquè vagi dret, o de posar models que ens agraden a nosaltres per tal que el pugui copiar, i encara menys fer que passin per l’aro de les nostres creences.
El llibre mostra el llarg i tortuós camí de l’autora per tal des desfer-se’n de les argolles socials de la seva infantesa per poder trobar el seu propi camí.
Tot un exemple .
El cel ennuvolat i el vent que empeny les fulles de les washingtònies evidencien la inestabilitat atmosfèrica que, potser, arribarà a turmenta (o no).
L’altra cara del moviment seria la quietud. Potser quietud reflexiva, d’indagació…i també potser quietud de passivitat, de passotisme, de peresa per afrontar el compromís.
Ja ho deia aquell, no hi ha pitjor censura que l’autocensura. Continua
Sortosament la UIB disposa dun Laboratori Interdisciplinari sobre Canvi Climàtic (LINCC UIB) que des d’una perspectiva estudiada i seriosa ens ofereix informacions i propostes d’acció.
Propostes que s’han de situar a les antípodes d’aquesta utilització parcial i barroera que adesiara, des d’una utilitzavció política directe i indirecta, se’n fa de les desgràcies alienes. Continua
El passat dijous 31 d’octubre una representació del nostre alumnat mediador va visitar el CC Sant Bonaventura ja que des d’aquest centre estan interessats en posar en marxa un SME (Servei de Mediació Escolar). Continua
El “Diario de Mallorca”, amb signatura de Biel Capó, es fa ressò de la creció de “Radio llorencina”, una activitat didàctica del Col·legi Mestre Guillem Galmés, Continua
El 24 d’octubre és el Dia de les biblioteques i el lema d’aquest any, “Per un futur sostenible”, pretén destacar el paper fonamental que tenen les biblioteques en la consecució dels ODS de l’Agenda 2030. Continua
Determinades persones llunyanes, amb les seves decisions de caire polític, potser afecten l’ambient on ens desenvoluparem, però són les persones properes les que ens motiven i mostren camins.
Els mestres, les persones que exerceixen de forma directe o in directe, la professió didàctica fan part d’aquest col·lectiu de persones properes. Tothom fa el que fa de la millor manera que sap, vet aquí, idò, el meu agraiment. Continua
Aquesta obra d’ampliació i reforma de l’escoleta de Sa Coma serà finançada per la Conselleria d’Educació i Universitats del Govern de les Illes Balears i l’Ajuntament de Sant Llorenç des Cardassar. Una obra millora valorada per un import de 510.000 euros i un període d’execució de 10 mesos. Continua
Tots el llibres són útils i fan aporatacions, però no tots ho fan de la mateixa manera o amb la mateixa intensitat.
L’escola de l’ànima és llibret curt i dolç, per tenirs a l’abast i fullejar adesiara
Primer planteja la diferència entre educar -ajudar a algú a conduir-se, a orientar-se- i ensenyar -indicar, mostrar-. “S’ensenya amb les mans i s’educa amb el cor..”.L’educador no pot recórrer el camí per l’alumne”…”Pensar es desfer definicions per poder, així, redefinir”…”L’originalitat no consisteix en cercar agitadament la novetat, sinó en repetir l’essencial.” Continua